人才是高質(zhì)量推進“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵所在，也是高校未來發(fā)展的潛力所在、希望所在。近年來，重慶大學緊密圍繞“世界一流大學”建設(shè)目標，持續(xù)優(yōu)化真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才的人才發(fā)展體制機制，聚厚德篤行之英才，建完備弘深之大學。

5月22日上午，2023第四屆“全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進重慶大學，來自全國40余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者，近距離解讀重慶大學做好新時代人才引育工作的新實踐。

(資料圖)

突出“高精尖缺”導向

構(gòu)建人才引育金字塔

大力實施人才強校核心戰(zhàn)略，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量。重慶大學全面推進“極具優(yōu)勢、條件清晰、目標明確”的人事人才體制機制改革，“吸引、留下、發(fā)展”，用極富競爭力的待遇條件吸引人才，用清楚明了的職業(yè)發(fā)展留住人才，用完善的體制機制激發(fā)人才蓬勃生長的內(nèi)生動力。

2019年，學校制定“3+7”人事人才政策，構(gòu)建起多層次、多維度、系統(tǒng)性的人才隊伍發(fā)展制度體系，有重點、有針對性地匯聚培養(yǎng)了一大批學術(shù)帶頭人和中青年學術(shù)骨干，進一步釋放了教學科研活力。通過打造“四層次七類別”人才引育金字塔崗位體系，在人才引進工作中突出“高精尖缺”導向，下大力氣引進具有國際領(lǐng)先水平的海內(nèi)外優(yōu)秀拔尖人才和人才團隊；另一方面，堅持引育并重，人才體系中部分重點崗位對校內(nèi)教師同樣開放，旨在引進和培養(yǎng)一批具有學術(shù)發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年人才，為其搭建良好的事業(yè)平臺，助力人才發(fā)展。

2021年中央人才工作會議以來，學校不斷創(chuàng)新人事人才工作機制，探索建立人才特區(qū)，進一步加大“放管服”力度，推動“院辦校”改革，充分發(fā)揮學院作為人才發(fā)展的主體核心作用。

重慶大學不斷創(chuàng)新人事人才工作機制，探索建立人才特區(qū)

2019年至今，學校引進專任教師795人，培育各類國家級人才140人次。同時，在重慶市政府的資助下，重慶大學大力吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才來校開展博士后研究工作，先后錄用博士后青年人才1556人。

招賢納士

加速打造“全球人才蓄水池”

通過選聘人才專員、定點精準招聘、拓寬引才渠道等，重慶大學全方位創(chuàng)新引才工作舉措，多途徑增強引才工作實效。

重慶大學每年2次舉辦海內(nèi)外優(yōu)秀青年學者論壇，吸引全球多個國家和地區(qū)的優(yōu)秀青年學者齊聚云端

2022年，學校選聘了一批具有學科專業(yè)背景的校內(nèi)人才專員，通過人才工作例會、工作培訓會等方式，不斷提升人才引育工作能力水平。在機械、電氣等學院試點實施“弘深啟航學者”定點精準招聘，搶抓頂尖博士人才；建立多層次的引才體系，以重慶新型儲能材料與裝備研究院、卓越工程師學院等為試點，探索立體化的人才引育結(jié)合新范式；利用全球大數(shù)據(jù)人才系統(tǒng)、第三方人才機構(gòu)等途徑，多維篩選、逐層繪制全球人才圖譜，精準定位潛在引才目標，加速打造“全球人才蓄水池”。

學校還深化與第三方人才機構(gòu)合作，不斷拓寬引才渠道，打造高效多維融媒體傳播矩陣。統(tǒng)籌線上“云招聘”和線下宣講，舉辦多場面向全球不同國家和不同學科的云端招聘會，數(shù)千名優(yōu)秀青年學者在線參會。每年2次舉辦重慶大學海內(nèi)外優(yōu)秀青年學者論壇，吸引全球多個國家和地區(qū)的優(yōu)秀青年學者齊聚云端。組織并參加多種人才招聘活動，多措并舉推進引才工作落到實處。

營造“近悅遠來”人才生態(tài)

形成引才聚才“強磁場”

“功以才成，業(yè)由才廣”。

如何讓人才更有才？重慶大學以“學校引領(lǐng)—學院主導—個人研修”的方式，持續(xù)開展教師培訓、教學改革、研究交流、質(zhì)量評估、咨詢服務(wù)等各項工作，讓一批青年創(chuàng)新人才“冒尖”出來，在科研與教學一線當主角、挑大梁，發(fā)揮最大潛能，創(chuàng)造優(yōu)秀成果。在基礎(chǔ)學科、國家重點實驗室、大科學裝置、前沿交叉學科中心等，建立人才特區(qū)，創(chuàng)新用人模式，賦予平臺或團隊負責人更多自主權(quán)，打造敢于攻堅克難的高水平攻關(guān)團隊。

在慶祝2021年教師節(jié)大會上，學生代表向榮獲重慶大學2020-2021學年度教學科研成果獎、人才隊伍建設(shè)獎、教書育人獎等獎勵的教師代表獻上鮮花，表達對老師們的崇高敬意和誠摯祝福

同時，學校持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革，推動建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，積極營造“近悅遠來”的人才發(fā)展氛圍。學校自然指數(shù)排位逐年大幅提升，2022年位居全球高校第80名，反映其國際高質(zhì)量基礎(chǔ)研究能力和科研水平均得以快速提升。與此同時，世界一流學科的打造也帶動了一批優(yōu)勢學科的優(yōu)化建設(shè)。學校7個學科進入軟科中國最好學科前10%，其中4個學科進入前5%；9個學科進入軟科世界一流學科前100名，其中7個學科進入世界前50名。

下一步，學校將聚力打造國家戰(zhàn)略科技力量，在人才梯隊配置、科研條件支持、管理機制配套等方面開展更高水平的人才隊伍建設(shè)，加速海內(nèi)外高層次人才聚集，讓高層次人才成為驅(qū)動“雙一流”建設(shè)新引擎。

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