“金沙一似浪淘沙，史溯三千認故家?？皣@君王成杜宇，只馀金石紀繁華?！睗L滾歷史長河，千年間無一不變，盛大的文明在轉(zhuǎn)瞬間湮滅，只留下流傳千古的謎團。燦爛了兩千年，消失了兩千年的古蜀文明對世人而言無疑是一個神秘詭譎的古老傳說。

4月21日，成都市玉林中學(xué)綜合素質(zhì)提升班同學(xué)在教導(dǎo)處周群老師和班主任劉娟、劉太濤老師的帶領(lǐng)下，來到金沙遺址博物館，開展研學(xué)活動，探尋歷史謎團，體味古蜀文化風韻。

(相關(guān)資料圖)

為提高研學(xué)的效果，成都市玉林中學(xué)歷史教師但菊芬提前制作了本次研學(xué)課程前置學(xué)習計劃表《“國寶守護”文物檔案》?！皣鴮毊嬒瘛薄皣鴮毿畔ⅰ薄皣鴮殐r值”“國寶，我想對你說”……同學(xué)們帶著這些問題和任務(wù)踏上研學(xué)之旅，開啟了一場跨越千年的對話。

涼風微雨，風過竹林。同學(xué)們跟隨講解員的步伐，首先步入金沙博物館的遺跡館，遺跡館位于博物館東部，摸底河南岸。館內(nèi)是金沙遺址最重要的考古發(fā)掘現(xiàn)場，也是金沙遺址最早發(fā)現(xiàn)文物的地方。

探秘象牙坑

講解員講述1號坑歷史

講解員細致為師生講解

隨后，同學(xué)們跟隨講解員步入金沙遺址的陳列館第一展廳——遠古家園。遠古家園的陳列主旨是再現(xiàn)3000年前成都平原的生態(tài)環(huán)境。

接著，大家步入陳列館第二展廳——王都剪影，陳列主旨為展示3000多年前古蜀國的社會生活。展館使用不規(guī)則的“碎片拼接”形式，把考古發(fā)掘成果、場景復(fù)原和高科技手段有機結(jié)合，沿著展線緩緩呈現(xiàn)出一幅幅金沙先民生產(chǎn)生活的剪影：居所、工具、燒陶、冶鑄、制玉、墓葬……

古蜀文明居所

古蜀文明器具

這些器具雖然簡陋，卻凝聚了古代勞動人民的智慧，勾勒出一幅幅充滿生機與活力的古蜀王都的生活剪影，預(yù)示著人類文明的開端，仿佛讓我們看見了幾千年前的人民在森林里狩獵，在沃野上勞作的場景。文物無言，但他們身上的紋路和痕跡卻訴說著人間的滄桑巨變。

接著，同學(xué)們參觀了陳列館的第三展廳——天地不絕和第四展廳——千載遺珍。第三展廳突出古蜀人“溝通天地”的內(nèi)容主題，再現(xiàn)古蜀國宗教祭祀的場景；第四展廳展示以“太陽神鳥”金飾為主的30余件金沙遺址出土的精華之最的文物。這兩個館廳，同學(xué)們最喜歡的是博物館的三件鎮(zhèn)館之寶：金面具，十節(jié)玉琮和太陽神鳥。

金面具

記錄太陽神鳥

琳瑯滿目的美玉、銅器和金器，訴說古蜀人民對天地的敬畏與崇拜。行走在館中，同學(xué)們好像置身神秘的祭祀儀式中。一件又一件精美的器具，好像一本又一本厚重的祭祀典籍，記載著人們對自然的敬畏以及天空的向往。而其中的太陽神鳥則是最出名的一件文物，已經(jīng)成為了成都旅游和文化的象征。三千年的光陰，仍未洗去金飾圈內(nèi)象征太陽發(fā)出的十二道光芒，它們穿透了歷史厚重的云層，至今仍耀眼奪目，四只神鳥在圈外引頸飛翔，如沐圣光。時空交替間，燈光閃爍間，折射出古蜀時代社會的繁榮，承載著古蜀人的智慧和文化血脈。

記錄玉器

象牙

最后，同學(xué)們跟隨講解員來到陳列館的第五展廳——解讀金沙。這里梳理了四川地區(qū)古蜀文化秦以前的發(fā)展脈絡(luò)，讓游客了解金沙遺址的來源和去向。

研學(xué)歸來，同學(xué)們認真完成《“國寶守護”文物檔案》，為國寶畫像，記錄國寶信息，寫下守護誓言……

金沙遺址懸何妙，文化精華亙古嬌。祭天禱地長壽命，請神驅(qū)鬼保家巢。銅仁智慧威靈在，神鳥飛翔壯志高。根脈刷新千代夢，蛟龍吞吐五州潮。中華民族創(chuàng)造出燦爛輝煌的文化，千載沉淀，穿越古今，我們新時代的中學(xué)生，必須要珍惜世界文化遺產(chǎn)的魅力，提升對古蜀國文化演變發(fā)展的認知，將中華優(yōu)秀文化傳承下去。

（作者：劉太濤 攝影：周群）

（來源：成都市玉林中學(xué)）