座位充裕、安靜有序、方便預(yù)約是受訪青年對(duì)公共學(xué)習(xí)空間的主要需求

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中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 孫山

實(shí)習(xí)生 張家悅

現(xiàn)在不少年輕人都有閱讀學(xué)習(xí)的需求，有的是為了在職備考，有的是為了充電學(xué)習(xí)。雖然有圖書館、自習(xí)室，但也存在座位有限、難預(yù)約等問題。

上周，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)（wenjuan.com），對(duì)2010名受訪青年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，受訪青年認(rèn)為現(xiàn)在公共學(xué)習(xí)空間存在的主要問題有座位有限（59.8%）、場(chǎng)所偏遠(yuǎn)（52.3%）以及環(huán)境嘈雜混亂（42.9%）。95.6%的受訪青年希望多一些社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層公共學(xué)習(xí)空間。

受訪青年中，00后占31.4%，90后占48.2%，80后占20.4%。

座位有限、場(chǎng)所偏遠(yuǎn)、環(huán)境嘈雜是受訪者認(rèn)為公共學(xué)習(xí)空間的主要問題

某高校大四學(xué)生靳佳，在校時(shí)一般是在圖書館或宿舍自習(xí)，如果放假就會(huì)在家中學(xué)習(xí)。她感覺現(xiàn)在公共學(xué)習(xí)空間中座位數(shù)量比較有限，有些地方硬件設(shè)備不夠，像一些多媒體的學(xué)習(xí)區(qū)域，帶插座的座位比較少?！斑€有就是公共性學(xué)習(xí)空間的區(qū)域分配情況不是很好。在高校里一般會(huì)有很多學(xué)習(xí)空間，但在校外，很少有公共學(xué)習(xí)空間”。

任碧玥是一名青年創(chuàng)業(yè)者，她感到，社區(qū)附近沒有公共自習(xí)區(qū)，雖然有圖書館，但一座城市只有兩三個(gè)，不僅需要早起搶座位，通勤成本也高。“還有一個(gè)問題是，現(xiàn)在城市里給孩子們的托管空間比較少，很多人會(huì)覺得圖書館是個(gè)好地方，所以一到放假時(shí)，圖書館里就有很多小孩子，會(huì)打游戲，或者占用很多帶有插座的學(xué)習(xí)座位”。

調(diào)查顯示，座位有限，缺乏足夠空間（59.8%），場(chǎng)所偏遠(yuǎn)，不方便前往（52.3%），環(huán)境嘈雜混亂，不適合學(xué)習(xí)（42.9%）以及硬件設(shè)備不足，功能分區(qū)少（42.3%）等，是受訪青年認(rèn)為現(xiàn)在公共學(xué)習(xí)空間存在的主要問題。

在北京某高校讀書的張菲說，平時(shí)在學(xué)校自習(xí)時(shí)，主要遇到的困難就是可以提供插座的座位比較少，而圖書館的座位又比較難預(yù)約。張菲感覺，現(xiàn)在公共學(xué)習(xí)空間一般開放時(shí)間比較短，“像在學(xué)校里，除了期末會(huì)短暫地開放通宵自習(xí)室外，平時(shí)公共自習(xí)空間只有白天開放，如果需要趕任務(wù)，只能去外面的網(wǎng)吧或者24小時(shí)營(yíng)業(yè)的自習(xí)室，不方便也不安全。而且我覺得付費(fèi)自習(xí)室價(jià)格挺高的，對(duì)于學(xué)生來說，寧愿忍受嘈雜的環(huán)境，也不愿意掏錢去外面的自習(xí)室學(xué)習(xí)”。

記者在某平臺(tái)上以“自習(xí)室”為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，有幾十個(gè)付費(fèi)自習(xí)室推薦，通常這類自習(xí)室一天的體驗(yàn)價(jià)格在幾十元，還會(huì)有按天計(jì)算的消費(fèi)卡和按小時(shí)計(jì)算的小時(shí)卡，通常一個(gè)月的價(jià)格在千元上下。

調(diào)查顯示，受訪青年認(rèn)為目前公共學(xué)習(xí)空間存在的其他問題還有：難預(yù)約或缺少預(yù)約功能（41.6%），價(jià)格貴，成本高（25.5%），開放時(shí)間短（22.5%）等。

“有一些免費(fèi)的公共學(xué)習(xí)空間，比如城市中的圖書館，通常只在白天開放，而且座位有限，假期里早上總要排長(zhǎng)隊(duì)?！睆埛普f，還有的公共學(xué)習(xí)空間，沒有明確的功能分區(qū)，造成不同需求的人在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)，比如有的人需要用電腦，但敲擊鍵盤和使用鼠標(biāo)的聲音，可能會(huì)對(duì)旁邊看書學(xué)習(xí)的人帶來影響。

95.6%受訪青年希望多一些基層的公共學(xué)習(xí)空間

靳佳表示，希望可以在社區(qū)多一些公共學(xué)習(xí)空間，“要合理地劃分空間布局，滿足大家多樣化的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)也要提升基層的文化設(shè)施建設(shè)，對(duì)于建設(shè)在社區(qū)等地方的公共學(xué)習(xí)空間要加強(qiáng)管理，營(yíng)造安靜有序的環(huán)境”。

調(diào)查中，95.6%的受訪青年希望多一些社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層公共學(xué)習(xí)空間，交互分析顯示，一線城市的受訪青年期待比例更高（97.8%）。

“以往的公共學(xué)習(xí)空間，更多的是以圖書館為主體的閱讀空間。此外還有咖啡館、快餐店，市民朋友可以在里面喝一杯茶、點(diǎn)一杯咖啡，就能看半天書，也有很多學(xué)生在里面寫作業(yè)、學(xué)習(xí)。這類公共空間也是一直以來我們所鼓勵(lì)和贊賞的。”南京大學(xué)城市科學(xué)研究院副院長(zhǎng)胡小武分析，近些年公共學(xué)習(xí)空間發(fā)生了一些變化，也出現(xiàn)了一些聚焦于大學(xué)生和在職群體，考試、考證的學(xué)習(xí)空間，“在很多大城市還有三四線城市，都陸續(xù)出現(xiàn)了付費(fèi)自習(xí)室，但這也說明了這些地方的公共學(xué)習(xí)空間并不豐富，供給不夠充分?！?胡小武表示，希望有更多的公共性圖書館、社區(qū)書房，豐富免費(fèi)的學(xué)習(xí)空間供給，從而讓有備考和學(xué)習(xí)需求的年輕人，可以更加安心、沒有成本地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

“安靜有序是最基本的需求，此外還期待營(yíng)業(yè)時(shí)間更長(zhǎng)一些?！睆埛普f。

任碧玥覺得，現(xiàn)在大家普遍使用智能化設(shè)備學(xué)習(xí)比較多，因此期待公共學(xué)習(xí)空間不僅座位數(shù)量充裕，還可以配備充足的插座等設(shè)施，“希望在管理上更加嚴(yán)格，保障大家的學(xué)習(xí)環(huán)境更加安靜。同時(shí)也可以進(jìn)一步完善預(yù)約系統(tǒng)，對(duì)于超時(shí)沒有到場(chǎng)的預(yù)約者及時(shí)取消預(yù)約，這樣可以讓座位使用更加高效”。

數(shù)據(jù)顯示，對(duì)于公共學(xué)習(xí)空間的需求，座位充裕（72.7%）排在第一位，然后是安靜有序（70.7%）。其他還有方便預(yù)約（62.0%）、硬件設(shè)備齊全（58.8%）、有多種功能分區(qū)（52.7%）和營(yíng)業(yè)時(shí)間長(zhǎng)（45.3%）等。