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中國(guó)青年報(bào)客戶端訊（中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 李丹萍）物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏；一輩子為農(nóng)民代言，并推動(dòng)“男女同工同酬”寫入憲法的申紀(jì)蘭；“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中國(guó)航天“大總師”孫家棟……他們是“共和國(guó)勛章”獲得者，是鮮活的榜樣，也是中華民族復(fù)興路上最閃亮的坐標(biāo)。5月31日，人民美術(shù)出版社在人美美術(shù)館舉辦“新時(shí)代的偶像——《功勛：共和國(guó)勛章獲得者的故事》原稿展暨新書發(fā)布會(huì)”。

叢書以連環(huán)畫圖文并茂的形式，濃縮了于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦、鐘南山9位“共和國(guó)勛章”獲得者的人生經(jīng)歷，重點(diǎn)挖掘英雄人物身上所體現(xiàn)的家國(guó)情懷并提煉他們?nèi)松凶铋W亮的時(shí)刻。同時(shí)，精選叢書原稿三百余幅進(jìn)行展覽，涵蓋了中國(guó)畫、水粉、水彩、油畫、鋼筆畫等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。

展覽現(xiàn)場(chǎng)

在編創(chuàng)過(guò)程中，編輯團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)反復(fù)確認(rèn)人物不同時(shí)期的形象，以及不同人物所處環(huán)境的基礎(chǔ)色調(diào)，不斷琢磨、討論和試驗(yàn)。人民美術(shù)出版社黨委副書記、總經(jīng)理賴雪梅說(shuō)：“在創(chuàng)作腳本時(shí)，編輯團(tuán)隊(duì)采用對(duì)比、映襯等方法抓取生活細(xì)節(jié)、提升人物立體感。”例如，袁隆平為人樸實(shí)無(wú)華，身上的襯衫不過(guò)幾十元一件，以清廉節(jié)儉的生活映襯他在水稻育種上的豐厚功績(jī)。畫面最終采用亮灰色調(diào)，顯得沉穩(wěn)、厚重、樸實(shí)，同時(shí)帶來(lái)一種雅致、舒適、自然的視覺(jué)效果，體現(xiàn)圖文呼應(yīng)的特點(diǎn)。

在圖像的處理和選擇上，創(chuàng)作者對(duì)整體有初步的認(rèn)識(shí)后，再通過(guò)對(duì)某段文字的理解，畫出多種不同表達(dá)的色稿。以《孫家棟》第43幅圖為例，高高的火箭、巍峨的發(fā)射架、湛藍(lán)的星空、耀眼的燈光，映襯著一位手持手杖的老人,大與小、高與低、動(dòng)與靜、暗與亮，色彩的強(qiáng)烈對(duì)比增加了畫面的感染力。

《孫家棟》第43幅草圖（左）與成稿（右）

《屠呦呦》內(nèi)頁(yè)（左）《孫家棟》內(nèi)頁(yè)（右）

左起：袁隆平少年形象、袁隆平青年形象、袁隆平老年形象

在導(dǎo)向把握和故事的準(zhǔn)確性方面，編輯團(tuán)隊(duì)尊重歷史、尊重科學(xué)，更尊重現(xiàn)實(shí)、尊重生活。例如，編輯部通過(guò)查證孫家棟獲得的“改革先鋒”稱號(hào)的證書實(shí)物圖片，確認(rèn)封面文字為“改革先鋒證書”，而非初稿中的“改革先鋒稱號(hào)”字樣。

“美育是一種大德，德育也是一種大美。”北京教育科學(xué)研究院德育研究中心主任謝春風(fēng)認(rèn)為，如何把美的力量通過(guò)功勛人物轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的、鮮活的、孩子們內(nèi)心能夠接受的作品，讓這些作品走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子的心里，本套系列叢書的出版提供了答案。（本文圖片均由人民美術(shù)出版社提供）