在漫長(zhǎng)的歷史中，黃河是什么時(shí)候開始出現(xiàn)的?它的形成與當(dāng)時(shí)的氣候環(huán)境有什么關(guān)系?

由蘭州大學(xué)教授潘保田領(lǐng)銜的蘭州大學(xué)地貌演化與新生代環(huán)境研究團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過近30年的深入研究，給出了答案：從原來(lái)河湖共存狀態(tài)到互相串聯(lián)，黃河就形成了。

在過去10余年中，該團(tuán)隊(duì)深度考察了黃河中上游沿程的9個(gè)盆地以及17個(gè)關(guān)鍵河段的河流階地、夷平面等地貌記錄，并于2020年提出了較為精準(zhǔn)的河谷發(fā)育年代學(xué)框架，回答了黃河水系形成的一系列問題。團(tuán)隊(duì)成果“黃河中上游水系發(fā)育與環(huán)境變化研究”還榮獲2019年度高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù))一等獎(jiǎng)。

“之前我的工作重點(diǎn)主要集中在黃河中上游，之后我將轉(zhuǎn)向黃河下游的研究，將繼續(xù)為做好黃河文章貢獻(xiàn)蘭大力量。”潘保田對(duì)記者說。

活躍在黃河流域的“蘭大力量”并非只有這一支團(tuán)隊(duì)。

蘭州大學(xué)教授勾曉華帶領(lǐng)著蘭州大學(xué)氣候變化與生態(tài)響應(yīng)團(tuán)隊(duì)，奔走在黃河上游。她利用樹木年輪首次重建了過去千年黃河徑流變化，研究成果不僅獲得了甘肅省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，還得到國(guó)家自然科學(xué)基金委聯(lián)合基金的支持。她聚焦研究黃河上游森林生態(tài)系統(tǒng)變化，為提升黃河流域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量作出了重要貢獻(xiàn)。

蘭州大學(xué)2021年獲批建設(shè)的甘南草原生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站，在海拔3500米以上的高寒草地開展理論生態(tài)學(xué)和恢復(fù)生態(tài)學(xué)的研究。3年來(lái)，該站通過一系列應(yīng)用研究工作，提出了青藏高原東部高寒草地利用模式，界定了高寒草地適宜載畜量，提出了高寒牧區(qū)草畜平衡方案。

近年來(lái)，蘭州大學(xué)牽手內(nèi)蒙古、青海兩地，不斷深化校際合作、校地合作、校企合作，凝聚起更廣泛的力量，推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展。

從2022年5月起，蘭州大學(xué)與內(nèi)蒙古自治區(qū)簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，并與蒙草生態(tài)環(huán)境(集團(tuán))股份有限公司、包鋼集團(tuán)等企業(yè)簽署了合作協(xié)議，依托共建的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，合力攻堅(jiān)黃河流域生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)中的難題，進(jìn)一步筑牢北方生態(tài)安全屏障。

借助對(duì)口支援、省部合建的契機(jī)，蘭州大學(xué)先后與青海師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)結(jié)下對(duì)子，在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、高層次人才培養(yǎng)等方面展開合作。今年8月，蘭州大學(xué)又與山東大學(xué)簽署協(xié)議，雙方將依托西部林草資源，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等重大主題，共同開展關(guān)鍵核心技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，開啟校際合作的新篇章。

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