“春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，英才薈萃育棟梁?！?為響應(yīng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的國(guó)家戰(zhàn)略，由上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所“教育強(qiáng)國(guó)背景下民辦中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制及政策支持”課題組主辦、鄭州啟元學(xué)校承辦，民辦中小學(xué)“創(chuàng)?造教育聯(lián)盟”成員校校長(zhǎng)、專家共同參與的民辦中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)第三屆研討會(huì)于3月14日—15日在鄭州啟元學(xué)校成功舉行。

3月14日上午，課題負(fù)責(zé)人及聯(lián)盟召集人上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所劉耀明博士與來(lái)自北京、上海、廣州、深圳、南京、重慶的7位專家、校長(zhǎng)走進(jìn)啟元學(xué)校，在啟元教育公司及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀校園。啟元學(xué)校的每面墻壁都會(huì)說(shuō)話，動(dòng)物角、植物角生機(jī)盎然，多元智能觀察室?guī)椭鷮W(xué)生做好稟賦開(kāi)發(fā)……每個(gè)角落無(wú)不體現(xiàn)了辦學(xué)者的教育情懷與教育理念。參觀后與會(huì)校長(zhǎng)們紛紛評(píng)價(jià)啟元是一所用心、用情、精致的學(xué)校。

隨后，專家、校長(zhǎng)們走進(jìn)啟元學(xué)校的順勢(shì)課堂進(jìn)行觀摩，先后觀摩了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三堂課，孩子們?cè)谡n堂表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈質(zhì)疑探究意識(shí)和合作創(chuàng)新能力以及生動(dòng)活潑的課堂氛圍令人印象深刻，特別是一些優(yōu)秀小導(dǎo)生表現(xiàn)出來(lái)的綜合素養(yǎng)令人眼前一亮?！绊槃?shì)課堂”堅(jiān)持以培養(yǎng)具有“五元素養(yǎng)”的“五好孩童”為中心，以每一個(gè)學(xué)生未來(lái)都有可能成為拔尖創(chuàng)新人才為前提假設(shè)，通過(guò)課堂來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力和批判性思維，并通過(guò)合作互幫、小組展示來(lái)解決問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)，注重因材施教，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能，培養(yǎng)學(xué)生在自己優(yōu)勢(shì)智能方面成為班級(jí)的小導(dǎo)生，為未來(lái)成為拔尖創(chuàng)新人才做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。啟元學(xué)子的自信、相互尊重和出色的能力給與會(huì)專家們留下來(lái)深刻的印象。

3月14日下午，啟元學(xué)校六年級(jí)的部分學(xué)生向?qū)＜覅R報(bào)了自己在順勢(shì)教育培養(yǎng)下的一路成長(zhǎng)。啟元學(xué)校陳麗娜校長(zhǎng)和王亞瓊副校長(zhǎng)及教師代表王震老師就順勢(shì)教育在啟元的探索發(fā)展進(jìn)行了分享，并感謝劉耀明博士一直以來(lái)對(duì)啟元順勢(shì)課堂教學(xué)的悉心指導(dǎo)。

3月15日上午，由劉耀明博士主持了聯(lián)盟校長(zhǎng)主題研討環(huán)節(jié)。啟元學(xué)校總校長(zhǎng)王衛(wèi)佳博士分享了啟元教育二十年的辦學(xué)歷程。啟元學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)始終堅(jiān)持“聆聽(tīng)其心聲，順勢(shì)而教育”的核心理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)菁英人才。學(xué)校通過(guò)多元化的課程體系、豐富的實(shí)踐活動(dòng)以及高水平的師資隊(duì)伍，為學(xué)生提供了廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。

與會(huì)專家就啟元順勢(shì)教育現(xiàn)象進(jìn)行剖析。北京二十一世紀(jì)學(xué)校范勝武總校長(zhǎng)評(píng)價(jià)啟元用心、用情、用力在做教育，課堂上的生態(tài)是自然而發(fā)的，充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。重慶巴川教育集團(tuán)郭洪總校長(zhǎng)指出要辦“頂天立地”的教育，理念足夠好的同時(shí)要有系統(tǒng)的落地辦法。巴川小學(xué)校長(zhǎng)王海霞接著說(shuō)啟元的孩子很自信，這種自信來(lái)源于啟元對(duì)于孩子的完全信任。

楓葉教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)明德璋談起啟元教育王總校長(zhǎng)自創(chuàng)的歌曲感受頗深，愛(ài)就是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)就是培養(yǎng)“獨(dú)一無(wú)二”，就是通過(guò)最關(guān)鍵的體育、音樂(lè)和藝術(shù)來(lái)喚醒孩子的潛能。上海圣華紫竹高中張喜軍校長(zhǎng)深深感動(dòng)于啟元的理念，表達(dá)了對(duì)于王總校長(zhǎng)從一個(gè)圈外人帶著對(duì)孩子的愛(ài)走進(jìn)教育的敬意。上海浦東民辦正達(dá)學(xué)校校長(zhǎng)孫學(xué)文認(rèn)真咀嚼著啟元學(xué)校“人的教育成才及人生成功價(jià)值觀”、孩童“野性”與“張力”培養(yǎng)，以物理學(xué)科“動(dòng)能”與“勢(shì)能”的轉(zhuǎn)化為例演繹了順勢(shì)的無(wú)限可能，從“天、地、人”的角度闡述了遵循規(guī)律、依托地域與政策造勢(shì)，耕筑孩童未來(lái)的可貴。江蘇省教育學(xué)會(huì)民辦教育專委會(huì)鈕勤章秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)于啟元的音樂(lè)教育感受很深，建議啟元可以每年做一個(gè)自己的音樂(lè)盛典。

廣州華美學(xué)校理事長(zhǎng)、廣州市民辦教育協(xié)會(huì)陳峰會(huì)長(zhǎng)總結(jié)深化了“元”的概念，元是第一，是起始，也是唯一，啟動(dòng)“元”點(diǎn)孕育著各種潛在的可能性。教育需要喚醒“心”、開(kāi)啟“腦”、養(yǎng)其“身”。民辦學(xué)校需要從領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)、教育探索、管理、品牌等五個(gè)層面提升辦學(xué)品質(zhì)。

劉耀明博士再次強(qiáng)調(diào)了通過(guò)課堂來(lái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要意義，期待民辦學(xué)校的創(chuàng)新教育可以越辦越好。此次研討活動(dòng)為民辦教育工作者提供了寶貴的交流機(jī)會(huì)，彰顯了啟元學(xué)校在拔尖人才培養(yǎng)方面的卓越成效。

未來(lái)，啟元學(xué)校將繼續(xù)秉持“順勢(shì)致育”的理念，攜手全國(guó)民辦教育同仁，共同繼續(xù)探索拔尖人才培養(yǎng)的新模式，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為啟元教育二十年的再出發(fā)書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。

（順勢(shì)教育研究院 供稿）

聯(lián)系方式：

【總部與各機(jī)構(gòu)地址】

啟元總部：鄭州市管城區(qū)中州大道與石化路交會(huì)處向西1000米路南。

鄭州啟元學(xué)校（初中部）：鄭州市管城區(qū)中州大道與石化路交會(huì)處美景天城社區(qū)內(nèi)。

鄭州啟元學(xué)校（小學(xué)部）：鄭州市管城區(qū)中州大道與石化路交會(huì)處美景天城社區(qū)內(nèi)。

啟元（美國(guó)）新澤西123 Kinderstar Day School：Calandra Plaza 123 Fairfield Rd Fairfield, NJ 07004。

啟元哈哈魚(yú)連鎖幼兒園美景總園：鄭州市管城區(qū)中州大道與石化路交會(huì)處美景天城社區(qū)內(nèi)。

啟元哈哈魚(yú)連鎖幼兒園瑞達(dá)分園：鄭州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)瑞達(dá)中路40號(hào)。

啟元哈哈魚(yú)連鎖幼兒園陽(yáng)光谷分園：鄭州市金水區(qū)花園路和國(guó)基路交會(huì)處美景花郡社區(qū)內(nèi)。

啟元美景鴻程實(shí)驗(yàn)幼兒園：鄭州市管城區(qū)航海路和騰飛路交會(huì)處向南200米路西。

啟元哈魚(yú)早教感統(tǒng)中心：鄭州市管城區(qū)中州大道與石化路交會(huì)處美景天城社區(qū)內(nèi)，鄭州啟元學(xué)校綜合樓三樓。

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