“我國(guó)最高的建筑在哪里?”“未來(lái)的房子會(huì)不會(huì)飄在空中?”3月20日，武漢市漢陽(yáng)區(qū)西大街小學(xué)國(guó)博校區(qū)，學(xué)生在中國(guó)鐵建大橋局工程師的引導(dǎo)下，開啟了一場(chǎng)穿越千年的建筑探秘之旅。這場(chǎng)“工程師進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過沉浸式科普課堂與創(chuàng)意實(shí)踐，將工程思維的火種播撒進(jìn)青少年心田。

古今對(duì)話：從茅屋到摩天的技術(shù)躍遷

工程師劉澤霖以“三只小豬”寓言切入，用動(dòng)態(tài)圖示展現(xiàn)人類居所從草棚、木屋到鋼筋混凝土高樓的演變。“距今7000年的河姆渡遺址已出現(xiàn)榫卯結(jié)構(gòu)，這種不用釘子的技藝至今影響著現(xiàn)代建筑。”他輕點(diǎn)平板電腦，全息投影再現(xiàn)故宮太和殿斗拱的精密咬合，引得學(xué)生驚嘆連連。當(dāng)632米高的上海中心大廈剖面圖展開時(shí)，孩子們紛紛舉手發(fā)問：“這么高的樓遇到臺(tái)風(fēng)怎么辦?”

智慧闖關(guān)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作解碼建筑基因

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)變身為工程實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，學(xué)生們分組挑戰(zhàn)“中國(guó)建筑密碼”。12支隊(duì)伍在20分鐘內(nèi)完成天壇祈年殿、武漢黃鶴樓等標(biāo)志性建筑3D拼裝，并通過AR設(shè)備掃描模型，觸發(fā)隱藏的建筑力學(xué)講解。“斜撐結(jié)構(gòu)讓應(yīng)縣木塔千年不倒!”完成任務(wù)的王同學(xué)與隊(duì)友擊掌。在“抗震實(shí)驗(yàn)室”模擬環(huán)節(jié)，學(xué)生們用橡皮筋和木條搭建的微型建筑，成功經(jīng)受住“地震臺(tái)”六級(jí)震動(dòng)測(cè)試。

思維破壁：讓科學(xué)種子向陽(yáng)生長(zhǎng)

“我們不是在教知識(shí)，而是在培育提問的勇氣。”劉澤霖展示學(xué)生繪制的“未來(lái)城市”構(gòu)想圖——有的設(shè)計(jì)了海底生態(tài)社區(qū)，有的構(gòu)思出可折疊應(yīng)急房屋。該?？茖W(xué)教師李雯觀察到，有6個(gè)小組的方案融入了課堂講授的綠色建筑理念。中國(guó)鐵建大橋局湖北交投實(shí)業(yè)總部項(xiàng)目負(fù)責(zé)人透露，此次活動(dòng)是“國(guó)企科普進(jìn)校園”系列首站，年內(nèi)還將在10余所中小學(xué)開展工程主題研學(xué)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，武漢已有23家建筑企業(yè)與中小學(xué)建立科普合作，年均開展職業(yè)啟蒙活動(dòng)超200場(chǎng)次。

責(zé)任編輯：